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用心做事 以情待人
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前段时间,学校心理学专家戚道芳教授组织全体教职员工进行了一次理论学习。在学习中,我注意到,教授特别提到了理念这个词。作为教员来讲,懂得和掌握学校的教育训练理论是非常重要的,这是成为一名合格的少年西点阳光学校教员的基本要求。

    心理学家康德说:理念是超越经验可能性的概念。著名哲学家格尔认为:“理念是自在而自为的真理,是理想与客观性的绝对统一。通过我在少年西点阳光学校三年多时间的工作,对理念二字,我有了自己的认为,理念就是观念是做人的基点,做事的坐标,更是对生活的态度。但是无论做人也好,做事也罢,都要用心,用情。

    我们的学员来自五湖四海,性格不同,年龄参差不齐,生活习惯各有差异,文化程度高低不等,家庭背景多样复杂。但是就是这样的一批人,他们就是我们的工作对象,服务的对象。和普通的初中、高中不一样,我们学校主要以素质教育为主,着重对学员的生活习惯、行为习惯进行养成,培养学习兴趣,掌握学习方法。我们的教育是一个由外至内的过程,首先外在的通过一系列的训练科目纠正,改变学生以前养成的一些不良生活习惯、行为习惯,甚至是学习习惯,经过几个月的训练培养,使他们所养成的一些好习惯能成为很自然的事情,不需要有人去督促检查。这种很自然的习惯必然会使他们的内心深处发生变化,这就是一个由外到内的过程。以上的这些,只是我们日常工作的一个缩影,真正一个学员从入学到毕业,甚至毕业以后的学习,我们要做的还有很多,要想把这些工作做好,把一名学员转化好,就必须要求我们做到用心、用情。

一个正常人生活在这个世上都要做事,然而很多人做同样的事,却因态度和方法的不同,最后结果大不一样。我们常说一个人如何成功,如何了得,取得了多大的成绩,一个重要的方面就是指他做事充满了魅力和魄力。用心做事,不仅是一个方法,一种技巧,它更是一种态度和一种境界的体验,是一个人不断完善自己的标尺,也是走向成功的关键一步。能者把小事做大,庸者把大事做小,任何大事,都是由许许多多的小事来构成的。作为少年西点阳光学校的教员,我们所做的都是一些小事,平凡事,但是只要我们用心去做了,把这些小事平凡事做好了,那么对每个学员来说,甚至对我们这个社会来说那就是大事,是高尚的事。小事成就大事,细节成就完美,平凡和伟大之间并没有隔着一道鸿沟,平凡的细小的工作,尽力尽心做好了,也自有伟大的一面。

对待工作我们要做到用心,对侍学员我们则要做到用情。做为一名教员,拥有高尚的人格和真挚的情感,就有了成功的希望。用教员的真情唤起学员的真情,用教员的人格影响学员的人格,在我们学校这种以身示范,以情呼唤将比任何的教育方法都管用。其实教育训练过程在很大程度上就是教员与学员情感交流的过程,而融洽和谐的师生关系能使学员很轻松,很愉快地学习更多更好的东西,能使学员身心得到发展。我们现在实际上所进行的就是素质教育,而素质教育首先就应该是充满感情的教育。每名教员的人格、智慧、关爱都对学员有着持久、细腻而深入的影响,只有用人格才能影响人格,用爱心才能培育爱心,用心灵才能照亮心灵。

    “用心做事,以情待人”这是硬道理,我想无论社会怎样发展,时代怎样进步,这一点将永远不会变化。作为一名教育人、转化人的择差教育工作者,更是要把这种用心做事,以情待人的态度很好地运用到工作中去。用一颗事业心和进取心去工作;用真诚的态度和真挚的情感与学员交朋友,无疑能使我们的教育训练充满更多的人情,人性和人道。

 

                                                  教员:辛进锋

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